读书话题作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的读书话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
假如教室太闷热了,我们就去树荫下读书。叶片在书里留下斑驳的身影,风声掠过树梢带来了凉意。
一群小蚂蚁搬着食物碎屑走进洞里,偶尔也会爬上你的手臂给你挠痒,不必惊慌,只需轻轻把它放回地上,让他快乐回去。雪白的栀子花在风中摇曳,美丽的蝴蝶有时会停留在上面吸食花蜜。
天空偶尔吹来一阵风,叶子打着旋落下,结束他生命的旅程。周围的树上传来蝉鸣,阳光悄悄爬上了一位同学的腿,好像也想和大家一起高声诵读……
读《小池》,我仿佛看见了两个小胖娃娃撑一叶小船,偷偷采了白莲又悄悄地跑走。不禁痴想:他们是把白莲拿给同伴炫耀还是要送给他们的妈妈?
读《桥》,我又被这样的爸爸感动。若在现实生活中,遇到紧急情况当官的都会先带着自己和家人逃命,别人的生死度之线外。而老汉,在山洪暴发的紧要关头,却让村民争分夺秒去逃命,连自己的儿子都被他揪到了后面。这样的爸爸,怎能不让人肃然起敬?
在树荫下读书,没有教室的闷热,也没有走廊的喧哗。
在树荫下读书,吹着凉爽的风,听着蝉鸣和鸟叫,这种境界颇让人流连忘返。
读书是什么?
字典里说,是"阅读,阅览"的意思.
按照老师的来说,它是一种可以了解更多知识的方法.
如果在按我们学生来说,它又是一座明亮的灯塔;可以让我在困境黑暗中的到满意的回答,读书让我们无知的头脑慢慢丰富起来,读书让我们懂的了做人的道理.
读书使我明白很多的道理:比如《鲁滨逊漂流记》中,让我明白了在困难面前,不可以低头,要勇敢,镇定,机智。在寓言《守株待兔》中,愚笨的农夫让我们懂得了做人做事不可以不劳而获,不要相信天下掉馅饼得事.读《长征的故事》使我了解了红军两万五千里长征故事,先辈们排除万难,挑战生命极限,再最险峻的峰恋和荒无人烟的雪山草地经历了九死一生的激烈战斗,站胜难以想象的艰难困苦,最终创造了奇迹,先辈为我们创造了好的生活,我们要懂得珍惜着来之不意的生活,先辈战胜困难的精神值得我们学习.读《雷锋的故事》,使我懂得做好每件事,做好身边小事.脚踏实地生活,做人要踏踏实实,我记得有句俗语是好读书,读好书,读书好.
做为二十一世纪的小新人,我们不仅要学好书本上的知识,更应多读好书.读对我们有帮助的书.
高尔基说过:书籍就是人类进步的阶梯。
读书,相信大家都知道吧,每个人都读过,可是又有几个人是全身心的投入进去的呢,在本学期中伟大的理学家、家的朱熹提出了读书有三到,就是心到,眼到,口到。如果思想不在书上,那么眼睛就不会看仔细,思想和眼睛就不能集中,就只能随便朗读。肯定记不住,即使记住了,也不能持久。在三到之中,集中思想最重要。思想集中了,眼睛肯定回看仔细的。
我觉得每个人只要把这三到在每节课上都做到了,成绩就一定会提高的,其实每个人的智商都相差无几。关键是他的`心有没有钻进学习里。只要肯学,有股钻研的精神,每个人都会是好学生。
物理学家牛顿,有一次正在城里买菜,他一边卖一边看书。突然,下起雨刮起风了。牛顿不但没有赶快回家,还在风里逆风顺风地走来走去。后来他又高心得跳起来了。待他走到他原来的地方时,菜篮和里面的菜早已不知去向了。
再谈到我自己,,老师每一次布置背书的回家作业,我有时要读10遍才勉强背得出,这不就是我不专心的后果吗?白天再到组长那儿去背,昨晚背的东西早已飞到九霄云外去了。
我已下定决心,以后读书一定专心。
俗话说:“放牛做大王,读书如坐牢。”这句话虽然有些言过其实,但是,读书的滋味确就实像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
妈妈常说:“正书不读,专读野书。”我看“野书”毒中得太深,妈妈的话我左耳进去,右耳出来。尽管妈妈雷声照响,我的课外书照常看。有一次,我正陶醉在内鲁迅的作品里,结果被妈妈发现了,妈妈脸色铁青,火冒三丈,气愤极了,书被撕成了两半,重重地扔在地上,用脚还使劲踩了几下,雷声再次响起来,我一阵酸楚,眼泪夺眶而出,我趴在床上,泪水尽情地流淌着。
下午放学了,老师的作业——回家背书,老师的命令就是圣旨,同学们哪敢违抗,我咬文嚼字,蚊子一个劲地骚扰我,我不停地冒汗,就像小和尚念经似的背。晚上,夜景美如画,晩风习习,那时我正在进行背书长征。
上课时,老师出了一道难题,同学们个个绞尽脑汁,我毫不犹豫地把手举起来,老师注意到我了,回答时,我的声音清晰响亮,我觉得开心、自豪,现在想起来都让人回味无穷,总是比吃了蜜还甜。
有苦有乐,有笑有泪,有酸有甜,既有付出,又有回报,这就是读书的滋味。
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
“一日无书,百世荒芜。”这是陈寿眼中的书。“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。接下来我就为大家讲讲我眼中的书是怎样的吧!
我以前很不喜欢看书,喜欢玩,我每次都让爸爸带我出去玩。每次玩的都非常开心。有一次,我又让爸爸带我出去玩,爸爸听了后有一点儿不耐烦了,就没有带我出去玩,而是把我关在了我的房间里。我坐在床上没有一点儿意思。突然我发现书柜上有许多的书,首先我拿了一本漫画书,开始我津津有味,书中的漫画时而让我捧腹大笑,时而低头沉思,这时书在我眼里是治愈不开心的良药。
我有从书柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起来,一页,两页,我像一匹饿狼,欢快地读着。但我有一点儿害怕,这时我会想《查理九世》里面的人是怎样对付坏人的,我明白了这个世界上的人有好也有坏,遇到事情要冷静,而不是哭鼻子,书在我眼里成了我前进道路的指明灯。
从那时起我就爱上了读书,我的书柜上有很多很多的书。因为书带给了我欢乐,勇敢,坚强,书是我人生道路上永远的朋友。
高尔基说过:书是人类进步的阶梯.它伴随着我们的生活,丰富着我们的生活,是我们生活中的一位不可缺少的朋友。
读书的诸多好处,让我深有体会。从儿时最初的小儿图画到百科全书,天文地理,唐诗宋词,四书五经,无不成为我的喜爱。通过读书,能进入不同的时空,进入诸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的时代。书读的多了,也从中领悟出了很多做人的哲学,于是更加发奋苦读。
因此,我从从小就培养我孩子的阅读兴趣和习惯,告诉她“读万卷书,行万里路,读书是走别人走过的路,学习别人已获得的知识,行万里路是实践而不是旅游,实践是走自己的路,是自己在社会中不断充实自己。
现在我的孩子三年级,虽然每天的课业都会忙,但每周还是坚持二至五本的课外书。大部分所读的书都是从图书馆借的,有些特别好的书我会收藏,至今有六百本吧!
读书是为了获得知识,课外阅读有助于培养学习良好习惯。希望明卉做好课外阅读,不仅可以大大拓宽广阔的视野,提高语文能力,还可以丰富人文的涵养。
最近,我迷上了一本书,题目是《斗罗大陆》。我觉得用“迷”字已经不够了,应该说我已经爱上它了,就连上厕所时都舍不得放下它!妈妈说我入魔了。
有一个晚上,不知怎么了就是睡不着,我便很自然地读起了它。天气很冷,关着窗户也能感到阵阵凉意。于是,我用被子把自己裹严实了,趴着看。不知什么时候,妈妈走进我的房间。“这么晚了还看书,好好睡觉”!一声心疼的斥责后,“啪”的一下,灯被关了!顿时房间一片漆黑,伸手不见五指,我好像掉进了一个无底的深渊!要不被发现,看来只能躲进被窝看了,可被窝里黑乎乎的,怎么办呢?我灵机一动,摸着黑找来了一个手电筒,一摁亮电筒,那一束微弱的光好似无尽夜空中唯一的北极星,引领我翱翔在书本的奇妙世界里!就这样拿着手电筒我看了一个晚上的书,直到发现窗外慢慢变亮时,我才放下心爱的书,闭上眼睛,心满意足得再睡个“回笼觉”!
第二天,我居然没有犯困,而且精力十足。莫非书真的有如此神奇的效果?神奇的还不止这些,醉心的阅读使我得到了回报,看着今天的考试作文题目,我文思如泉涌!
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
有人说,读书是精神的散步和漫游。我亦有同感,读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料,它们不是生活的主旋律,但它们会使我们的生活更有滋有味,更丰富多彩。
书,将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间,让思绪任意驰骋;读书,将灵魂升华至一个纯真的高度,审视自己,思考人生。读书,让我们有力量抵御世俗的种种诱惑,使浮躁的心灵得到抚慰,变得宁静而平和。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,读书是提高品位,提高生活质量的最佳途径。读书有如我们的一日三餐,它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨,愉悦性情,营养身心;坏书如饮鸩止渴,蹉跎岁月,消磨意志,颓废人生。
林语堂说过,世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人,会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。
书,是人类最好的老师,最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。
读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟。
我喜欢读书。因为他能带给我快乐,当我我们打开书认真阅读时,就会有新的发现和收获。
我喜欢读书。因为它像我们的小老师,让我们从中学到很多丰富的知识。高尔基曾经说过:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包。这告诉我们书就是营养品,没有了书籍就像人们没有了灵魂。
我喜欢读书。因为一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。
我喜欢读书。因为读一本好书就像与一位高尚的人谈一次话。一本你喜爱的书你读一千遍一万遍,都不会烦。
我喜欢读书。因为没有一艘非凡的战舰能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有任何一件东西能阻挡你在书的王国遨游的步伐。
我喜欢读书。因为它像一个穿金黄衣裙的仙女,把快乐带给了我!
同学们读书吧!让她把快乐也带给你。
高尔基说过:书是人类进步的阶梯。它伴随着我们的生活,丰富着我们的生活,是我们生活中的一位不可缺少的朋友。
读书的诸多好处,让我深有体会。从儿时最初的小儿图画到全书,天文地理,唐诗宋词,四书五经,无不成为我的喜爱。通过读书,能进入不同的时空,进入诸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的时代。书读的多了,也从中领悟出了很多做人的哲学,于是更加发奋苦读。
因此,我从从小就培养我孩子的阅读兴趣和习惯,告诉她“读万卷书,行万里路,读书是走别人走过的路,学习别人已获得的知识,行万里路是实践而不是旅游,实践是走自己的路,是自己在社会中不断充实自己。
现在我的孩子三年级,虽然每天的课业都会忙,但每周还是坚持二至五本的课外书。大部分所读的书都是从图书馆借的,有些特别好的书我会,至今有六百本吧!
读书是为了获得知识,课外阅读有助于培养学习良好习惯。希望明卉做好课外阅读,不仅可以大大拓宽广阔的视野,提高语文能力,还可以丰富人文的涵养。
书是人类进步的阶梯,书是开启知识大门的钥匙。
我是一个爱看书的孩子,书架上摆满了花花绿绿的书,有时会拿着一本书读一天,因为我也想像作家那样写一本书。多少个晨昏日落,我捧书阅读,与书中的人物、景物、事物对话;多少个课余假日,我把书诵读,与圣贤大家共鸣在书中,我积累了知识,开阔了视野,提升了休养。
为了我看书,妈妈又高兴又担忧,高兴的是我能遨游书海,汲取营养;担忧的是,我痴迷读书,视力下降。所以有时候,妈妈也会阻止我去长时间的阅读。记得有一次,我看书不知不觉到了晚上12点,被妈妈夺走书之后,不得已才睡觉。
为了看书,我常常和妈妈斗智斗勇,但我也收获了很多。现在,我上了五年级,懂得的知识更多了,才明白:书其实不是你要看很多本,而是要让你记下这本书讲了什么,哪些内容让你牢记心中,如果你能把这本书倒背如流,就说明你已经把这本书学懂了。看书不一定要看的很多很多,却只看了一遍一眼扫过那看书又有什么意思呢?
书使我领悟到了人生的意义,知道了书真正存在的意义!
青春需要用书来扮靓。
一天下午,我正在书房看阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》,看得津津有味,如痴如醉。这时妈妈走过来大吼一声:“张佳瑜,我在外面喊了你大半天,你在干嘛呢,不出来?”妈妈的大吼声一下子把我从书堆里叫醒了。“钱放在门口,你马上去给我买盐。”为了不让鼓膜震破,我赶紧把书放下,穿好鞋子,朝商店飞奔而去。由于我满脑子都是书中的内容,走到一半才发现钱忘带了,没办法,我只好跑回家里,把情况一五一十的告诉了妈妈,妈妈听后无奈地说了句:“你这个小书迷。”
为了这件事,妈妈还给我订了看书的时间,一次最多只能看两个小时,没办法,我只能遵命了。可是妈妈出去买菜,不在家时,我又会像一匹饿狼似的扑到树堆里贪婪地读书。
我看过许许多多的书,其中《埋在雪下的小屋》、《假如给我三天光明》让我懂得了遇到困难要勇敢,不能那么轻易就倒下;《爱的教育》让我知道了要和老师、同学、家人和睦相处,让我懂得了要爱家人、爱老师、爱同学……
青春时代,我们开始规划人生,而书正是我们的良师,青春时代,我们开始用真情实感,而书正是我们的益友。
高尔基曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯”,读一本好书能让一个人受益终生,不读书的人不会有属于自己想法和世界。
读书不能走捷径,不能囫囵吞枣。俗话说得好“不动笔墨不读书”,说的就是读书不仅要多读,还要多记、多写,不然的话读了跟没读的一样了。
读哪种书不要强迫自己,要随自己的兴趣去读。没兴趣的书,再怎么看,也领悟不到其中的魅力所在。不但没有领悟到书中蕴含在深处的含义,还浪费了珍贵的读书时间,这样一来就太不值得了。
读一本好书,想要领悟其中用意,要深刻地感受它,用心体会它,再想想作者的感受,和自己读完的感想。想明白了这些道理,才叫真正地领悟到了书中所包含的用意。
读书不是比谁读的书多,而是看谁体会到书中的道理多……读书就是这样,从书中领会到的道理越多,你的世界就会越广阔。
三部曲之第一部——走马观花+精读。
走马观花在我这儿是指草率、马马虎虎的大致看一遍内容的意思,也就是浏览。不过同时也要推敲,去精读。在我看来,对于一些长篇大作,初步感知时就应浏览,读精彩部分、感兴趣的地方或是短的好时就应放慢速度。这时,就无需刻意的体会什么,毕竟是初次阅读嘛。其实这就是“学”——学习新的东西。
三部曲之第二部——深思熟虑+不动笔墨不读书。
现在读的多了,感悟自然也就深刻一些了。所以,现在就要好好品味和研究一下文章的谋篇布局、遣词以及思想感情了。由于不同的人写文章的风格也截然不同,因此,在反复理解的基础上,还要动手,运用做记号、摘录、写体会甚至撰写提纲等加深理解。这就是“思”——思考学到的东西。
三部曲之第三部——融会贯通+学以致用。
理解文章后,要再读文章。这时,要能把学到的融合贯穿起来,再加以复习和整理,直到能灵活运用。最终要能将学到的运用到实践中去。这最后的就是“习”——温习学过的东西了。
一“学”,二“思”,三“习”。
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